为了解决数据技能缺口,各类商企纷纷仿效学术机构,建立培训和认证项目
数字化转型要求企业实现数据驱动,因此各种组织将进行重大投资 — 本年度平均投入 1530 万美元以确保这一目标的成功实现。虽然这些投资中有一部分被用于构建技术和系统架构,但 1530 万投资额中有将近一半 (41%) 被分配为技能开发资金。这不足为奇,因为虽然更多的人现在能够更加轻松地访问数据,但很多人并不知道如何使用“数据语言”。具有基础数据素养的工作人员有能力理解和应用(“翻译”)他们接触的越来越多的数据,并且能够回答业务问题并为公司创造更大的价值。为了解决这个阻碍公司成长的问题,各公司正在针对“数据科学家”之外的角色培养分析能力,通过启动数据扫盲工作来填补分析技能缺口。Gartner 将数据素养不足评为打造和利用数据驱动文化的最大障碍之一。
到 2020 年,80% 的组织将着手在数据素养领域开展积极的能力开发工作,以解决数据素养的严重短缺。
数据素养投资对于企业来讲可能还比较新鲜,但学术机构多年以来一直在培养学生的批判性思维和分析能力,将这些能力视为在个人生活和职业环境中制定决策和解决问题的必备能力。众多学术机构(例如匹兹堡大学、卡内基梅隆大学、爱丁堡大学)正在通过提供跨学科的本科和硕士课程来教授数据技能,从而培养出新一辈的数据原生代。南佛罗里达大学 Muma 商学院开设了公民数据科学家认证课程,让缺乏专业技术的学生学会如何通过收集和分析数据来制定业务决策。通过这门数据素养课程,学生能够获得适应“数字优先”型工作环境所需的分析技能和素养。
众多公司正在仿效学术机构,它们或者设立自己的数据技能课程、卓越中心和社区,或者寻求通过第三方数据素养课程和外部社区来提供培训。我们还看到,某些企业一边开展数据素养提升测评,一边提供分析认证补贴。这些投资还有助于帮助数据素养不足的现有员工提升分析技能,让他们具备新一辈数据原生代的素养。
洛克希德·马丁公司将数据素养视为数字化转型的基础,因此设立了正式的数据素养研讨会和课程来吸引和培训所有美国办公的员工,并计划在 2020 年扩展此项举措。这家全球性安全和航空航天公司希望为从事制造工作的员工,以及传统分析师之外的角色推出这项培训。结果,企业分析团队观察到,员工在与自身角色相关的活动中开始以不同的方式处理数据,并且员工在提升数据素养后,为公司创造了更大的价值。Lockheed Martin 企业分析主管 Anthony Brown 评论道,“你必须了解数据的使用场景和方式及其重要性,我们认为这是培养基本数据素养的一个重要环节。[...]但是,一旦了解到这一点,他们便会更加关心放到那里的数据,这也有助于提高数据质量和数据准确性。”为了管理这项数据素养投资并将其规模扩展到 100,000 名员工(他们的目标),Anthony 及其团队正在考虑其内部工具 Eureka。这个类似 Twitter 的平台使人们可以建立社区,提出问题,发布答案以及相互支持,从而改善组织的数据可视化和报告。
Marina Brazhnikova 在美国南部的一家大型非营利学术医疗机构担任数据可视化 BI 经理,她看到了分析需求在自己的整个组织呈现出爆炸性增长。为了满足这个数据驱动环境的当前分析需求(并根据增长情况持续进行扩展),她的团队专注于通过招聘和培训来提高员工数据素养,从而满足客户和企业的需求。自此之后,Marina 的团队规模也从两名开发人员增长到 11 名。数据素养的提高增强了员工的敬业度和能力,并提升了整体运营效率。
我们看到组织内的文化发生了显著改变:大家的数据能力得到了提升,因此也更加愿意使用数据。我们让他们能够混合各种数据源并加快了交付速度,他们则凭借这些能力发现新的见解,并做出明智的数据驱动型决策。
Lockheed Martin 以及制定数据素养计划的其它公司培养了一批具有批判性思维的员工,这些员工能够使用数据解决业务问题,为自己的组织创造更大价值。根据 Gartner 的说法,数据素养正在从学术试验场延伸到企业界,“与人员、流程和技术一道,成为数字化业务的核心能力提升因素”。当组织通过投资于正式培训和社区活动来促进持续学习,通过投资于认证机制来衡量数据素养,组织成员就能够借助数据取得成功,对业务产生更大的影响力 — 这有利于提高敏捷性,顺应数字化转型对各级人员的数据素养要求。