Curso de estatística empresarial usa o Tableau e métodos estatísticos para obter informações dos dados
A Dra. Deanna M. Kennedy dá aulas com o Tableau desde 2011. Ela leciona operações e gerenciamento de projetos, além de métodos quantitativos e estatística empresarial na Universidade de Washington. Conheceu o Tableau enquanto era responsável pelo programa e tentava encontrar uma forma de incorporar análises empresariais em seu currículo. Com o Tableau para o ensino, a Dra. Kennedy pediu que seus alunos pesquisassem um tópico relacionado ao mundo corporativo e explorassem os dados em um painel do Tableau. Veja abaixo a entrevista com a professora, que destaca como é ensinar com o Tableau.
Principais objetivos de aprendizado:
- Familiarizar-se com uma ferramenta de análise de dados visuais.
- Aprender várias formas de representar dados e suas vantagens e desvantagens.
- Aprender a criar inferências, hipóteses e formular perguntas com base em visualizações.
- Entender como usar de forma proficiente o computador para análise de dados.
P&R
Como você usou o Tableau em seu curso?
No curso de métodos quantitativos e estatística empresarial, o Tableau foi usado como uma ferramenta de análise de dados. Os alunos foram divididos em grupos com 3 a 5 membros para analisar dados relacionados ao mundo corporativo. Os tópicos incluíam o mercado de telefonia móvel, o setor de carros elétricos, vendas de e-books, salários nacionais e índice de desemprego e sites de relacionamento. Usando o Tableau, os alunos avaliaram os resultados da visualização para obter novas informações, formular hipóteses e fazer perguntas para pesquisas futuras.
O objetivo desse projeto em grupo era aplicar métodos estatísticos para gerar novos conhecimentos sobre determinadas organizações, tecnologias e setores empresariais. A tarefa de conclusão de curso era criar um painel, orientar o público pelos vários componentes do mesmo e explicar como um gerente pode usar essas informações para tomar uma decisão.
Apesar de muitos alunos admitirem que suas aulas de estatística eram importantes, raramente um deles dizia gostar das aulas, e eu queria que minhas aulas de estatística fossem úteis e interessantes... A aceitação foi unânime! Os alunos disseram que gostaram de usar o Tableau e muitos continuariam usando o programa para outras tarefas, além do projeto em grupo. Eu não poderia estar mais feliz com o resultado.
Apesar de muitos alunos admitirem que suas aulas de estatística são úteis, raramente algum deles dizia gostar delas. Eu queria que minhas aulas fossem úteis e interessantes. Eu também queria tornar a análise de dados mais abrangente. Trazer um programa de análise de dados para a sala de aula foi uma excelente forma de tornar as aulas mais interessantes, em vez de ficar enchendo uma planilha de números. Como o curso aborda muitos assuntos e tem duração de apenas 10 semanas, eu sabia que se adotasse um novo programa ele precisaria ser fácil de usar para não afetar nosso cronograma já tão apertado. Quando experimentei o Tableau, pude perceber que ele é muito fácil de usar. Então, decidi adotá-lo em sala de aula e pedi que os alunos o utilizassem nos projetos em grupo. A aceitação foi unânime! Os alunos disseram que gostaram de usar o Tableau e muitos continuariam usando o programa para outras tarefas, além do projeto em grupo. Eu não poderia estar mais feliz com o resultado.
Como você aprendeu a usar o Tableau?
Aprendi a usar o Tableau na prática, interagindo com o software. Usei os dados de exemplo fornecidos com o programa para criar diversas planilhas e um painel final. Depois, importei outros conjuntos de dados e criei vários painéis e planilhas. Quando tive dúvidas e precisei ampliar meus conhecimentos sobre as opções do Tableau (e entender algumas particularidades para que eu pudesse usá-lo em sala de aula), entrei em contato com a equipe do Programa Acadêmico da Tableau, que me ofereceu várias demonstrações para que eu entendesse o programa e pudesse ensiná-lo aos meus alunos.
Como você ensinou seus alunos a usar o Tableau?
Fiz uma oficina estruturada com duração de uma aula de 4 horas. Com um computador e um projetor em sala de aula, ensinei meus alunos a criar um painel usando um conjunto de dados de exemplo (Superloja) fornecido com o Tableau. Eu mostrava as ações na tela, e os alunos as reproduziam em seus computadores. Como toda a turma toda estava criando o mesmo painel, os alunos puderam se ajudar durante o treinamento. No final, eles tiveram a oportunidade de exportar os dados dos seus projetos em grupo e os visualizarem com o Tableau. Os alunos rapidamente conseguiram usar as técnicas simples que ensinei no treinamento para criar gráficos sofisticados e interativos.
Quais foram as principais dificuldades de ensinar a usar o Tableau?
A principal dificuldade foi ensinar a usar o Tableau para os alunos com computadores da Apple. Também tive dificuldade de ensinar os alunos a organizarem os dados no formato ideal para o Tableau. A organização dos dados foi a dificuldade mais comum que percebi. Pretendo dedicar mais uma aula para ajudar os alunos com isso.
Que tipo de feedback você recebeu dos seus alunos?
Muitos alunos disseram que o Tableau foi muito importante para o curso e que provavelmente o usariam em outras aulas. Além disso, muitos deles perguntaram sobre a possibilidade de utilizar o Tableau em seus negócios, devido à sua facilidade de uso e à interatividade que ele oferece.
Exemplo de projeto de aluno:
Clique aqui para ver o relatório do projeto.
