Comment les enseignants de l’EDHEC Business School ont motivé et inspiré leurs étudiants dans le domaine de la data!

Les tendances qui ont transformé le monde du travail ces dernières années ont poussé les établissements de formation du monde entier à repenser la manière de préparer les étudiants. Les compétences analytiques sont extrêmement recherchées, mais n'étaient pas formellement enseignées à proprement parler jusqu'à aujourd'hui. L'EDHEC Business School est une école de commerce tournée vers l'entrepreneuriat, la gestion et l'innovation. Elle propose des programmes post-bac et masters, et un éventail de formations diplômantes pour les cadres et dirigeants. Ces dernières années, l'EDHEC a accueilli près de 8 600 étudiants inscrits dans ses programmes traditionnels, et propose également 245 conventions d'échange et de doubles diplômes avec des établissements dans le monde entier, et réseau de plus de 40 000 alumni dans plus de 125 pays.

L'établissement a opté pour Tableau afin de développer la data literacy des étudiants, pour son côté accessible et la qualité de la communauté autour du produit. La plate-forme a été déployée en quelques mois seulement, avec l'aide du responsable Tableau pour les programmes académiques, mais aussi d'un professeur sur place, également Visionary Tableau.

Pour l'EDHEC, la communauté Tableau joue un rôle clé dans la motivation des étudiants : 

« Le moteur de la motivation des étudiants, c'est Tableau Public. Ils peuvent ainsi voir ce qu'ils ont créé, le partager, et comparer leurs créations avec celles des autres. » Yvan Fornes, 3 x Visionary Tableau (Zen Master) | Enseignant de visualisation à l'EDHEC

Pour les enseignants, Tableau Public aide les étudiants à découvrir des exemples concrets de tableaux de bord, à partager leurs créations, mais aussi à recevoir des commentaires et des questions. L'EDHEC utilise Tableau Public pour permettre aux étudiants de présenter leurs créations à leurs pairs et à leurs professeurs, mais aussi à tous les autres utilisateurs dans le monde, pour leur permettre de s'améliorer et de produire les meilleures visualisations possibles. Actuellement, c'est la seule plate-forme de visualisation gratuite et permettant de partager et publier aussi facilement ses créations.

Enfin, pour l'EDHEC, il est essentiel de disposer d'une équipe pédagogique dédiée à Tableau, pour faciliter la mise à disposition de ressources en ligne de qualité pour les formateurs, les étudiants et l'auto-apprentissage.

En 2017, l'EDHEC a intégré Tableau à son programme de formation à l'analyse et à la gestion des données. En moyenne, 60 à 70 étudiants et formateurs en MBA ont accès à des licences Tableau gratuites par le biais des programmes Tableau pour les enseignants et Tableau pour les étudiants, en plus des près de 80 licences par an pour les MSC.

Avec la volonté d'intégrer le Big Data à son programme, l'EDHEC a initialement développé un cours intitulé Big Data & AI @Work, qui a servi à présenter Tableau. La demande pour ce cours a été si forte qu'elle a conduit à la mise en place d'un cours individuel sur la visualisation de données avec Tableau, plébiscité par les étudiants. Avec la proximité entre les responsables de programmes et les professeurs, Tableau a également intégré les programmes de master, et la division en ligne de l'établissement a pu développer un cours spécifiquement pour les inscrits en ligne à l'EDHEC. La plupart des enseignants voient désormais Tableau comme un outil d'apprentissage de choix pour un large éventail de formations, de la finance au marketing digital, en passant par l'analytique des données. En à peine quelques années, Tableau est devenu une référence pour différentes disciplines au sein de l'établissement.

De plus en plus d'étudiants choisissent d'utiliser cet outil pour leurs projets de fin d'année, qui les amène à travailler sur des stratégies de conseil en entreprise pendant 8 semaines. Les entreprises accueillent très favorablement les conclusions que les étudiants ont tirées de leurs analyses, ainsi que la présentation des résultats aux équipes dirigeantes.  

Organisé par l'EDHEC Business School en collaboration avec Tableau, Mazars et l'UNICEF, ce défi lancé en 2020 s'appuie sur l'idée que les écoles de commerce constituent une source importante de talents en matière d'analytique des données. Il vise à encourager les étudiants à s'impliquer davantage et à développer leurs compétences en matière de visualisation de données pour le bien commun. Ce défi leur donne l'occasion de donner davantage de visibilité à des problématiques environnementales ou sociales, grâce à la visualisation de données.

Le Student Dataviz Challenge a d'abord été intégré à une formation MBA, mais a depuis été étendu à tous les étudiants inscrits dans un programme diplômant dans un établissement accrédité en Europe. Cette volonté d'étendre ce concours au-delà des frontières de l'établissement permet de pousser les étudiants de l'EDHEC à viser les plus hauts niveaux de qualité, dans la mesure où ils affrontent des étudiants partout en Europe. Pour les étudiants en visualisation de données à l'EDHEC, la participation à ce challenge fait partie de leurs obligations. Ils s'appuient sur les compétences acquises en cours, et l'aspect compétitif les incite à dépasser leurs limites. 

Ce concours est conçu pour mettre en pratique les connaissances théoriques avec Tableau et des données open source de l'UNICEF. Le campus de Paris de l'EDHEC accueille la finale du concours, où les 10 meilleurs étudiants présentent leur création à un panel de juges et de partenaires, dans le but de décrocher un entretien pour un stage au sein de l'UNICEF. Les autres récompenses incluent notamment des billets pour Vivatech, et une session de conseils pour les entretiens d'embauche, proposée par des spécialistes RH de Mazars.

Le cours ne durant qu'une année, les étudiants ont dû se préparer en amont pour optimiser le volume d'heures. Le cours lui-même permet de partager des découvertes, de poser des questions, de présenter les progrès réalisés et de montrer comment aller plus loin, mais le gros du travail s'effectue en dehors des heures de cours. Il fallait également faire en sorte que les étudiants voient ce cours non pas comme une possibilité d'acquérir des compétences informations en MBA, mais comme l'occasion de comprendre le récit derrière les données, de voir la puissance et les limites de la communication avec les données, et l'intérêt de la prise de décision data-driven. Comme l'explique l'EDHEC, les outils comme Power BI ou Python sont également importants dans le monde du travail, et les étudiants suggèrent régulièrement la mise en place de cours correspondants. Néanmoins, en raison d'un calendrier serré, l'EDHEC considère que Tableau est la plate-forme idéale pour l'apprentissage de compétences analytiques. 

L'établissement continue d'attirer de plus en plus d'étudiants maîtrisant les données dans son MBA. En mettant en avant les besoins métier actuels en matière de données, de digital et d'innovation, tout en abordant les notions fondamentales, l'établissement renforce sa position dominante grâce à un MBA moderne. L'EDHEC va étendre l'utilisation de Tableau à d'autres programmes, comme les masters en marketing digital, et va permettre aux étudiants d'utiliser cet outil pour leurs travaux et projets dans d'autres cours. Il envisage également d'étendre l'utilisation de Tableau à sa division de recherche.