Tableau: Como a análise de dados faz a diferença para os alunos?
Dr. Robert Williams, diretor da escola N.R. Burger Middle School: Um dos principais aspectos de uma escola de ensino médio ou de ser um diretor desse tipo de escola é que os alunos vêm de outras escolas para a nossa. No nosso caso, temos seis escolas de ensino fundamental cujos alunos vêm para a N.R. Burger Middle School. No início do ano letivo, é muito raro que um diretor conheça os novos alunos.
Este ano, tive a oportunidade de encontrar um aluno duas vezes, nos dois primeiros dias de aula. Nas duas ocasiões, as circunstâncias não foram positivas.
No passado, eu teria repreendido o jovem, o teria questionado ou teria tomado alguma medida disciplinar. Já com o Tableau, eu pude acessar um painel do Tableau on-line e analisar o perfil do aluno. Pelo seu perfil, pude coletar algumas informações. Essas informações não correspondiam ao comportamento que eu havia observado no aluno. Entrei em contato com a mãe e ela disse: “Dr. Williams, este verão, alguém apontou uma arma para a cabeça dele. Desde então, ele tem estado bastante disperso.”
Eu pude imediatamente encaminhar esse aluno para um serviço de apoio e agora ele é nosso aluno do mês. Conseguimos fazer com que ele voltasse a prestar atenção nas aulas. Assim, o Tableau foi fundamental para obter essas informações, pois ele nos ofereceu um perfil de dados do aluno, de seus cinco anos anteriores no nosso distrito escolar e me permitiu ver que o que eu observei não representava o aluno que ele realmente é.
Estou muito empolgado com as oportunidades que o Tableau traz não só para nossa escola e para nosso distrito escolar, mas também para nossos funcionários e alunos. Ele nos permite tomar decisões pontuais e eficazes para fazer a transição de cadernos e números para decisões e dados concretos.
Trazendo dados reais para a sala de aula
Tableau: Como vocês lidavam com os dados na educação antes?
Robert: Geralmente, na educação, mantemos as informações dos alunos em pastas e cadernos, que ficam no escritório. Mas nós não administramos as escolas dos nossos escritórios. O aprendizado ocorre na sala de aula.
Com o Tableau, podemos trazer vários conjuntos de dados em tempo real sobre os alunos para a sala de aula do ponto de vista dos administradores.
Você pode transportar essas informações em um ambiente seguro, em um dispositivo móvel, em um PC ou Mac, com a proteção de um nome de usuário e senha. Depois de consultar as informações, basta fazer logoff.
Tableau: Por que isso é importante?
Robert: A missão da N.R. Burger Middle School é ensinar todos os alunos a serem academicamente proficientes e socialmente responsáveis.
Usamos o Tableau para garantir que nossa missão se concretize diariamente, assegurando a verificação e o acompanhamento da proficiência acadêmica e da responsabilidade dos alunos, tanto em relação à presença, quanto ao desempenho acadêmico.
Tableau: Além dos professores, alguém mais usa os dados?
Robert: Compartilhamos informações com a equipe do departamento de orientação para que ela possa criar, desenvolver e concentrar seu trabalho em atender às necessidades dos alunos. Compartilhamos nossos dados e tendências de presença com nosso assistente e nossos supervisores de presença para garantir que os problemas de faltas dos alunos sejam resolvidos.
Além disso, compartilhamos as informações com os pais para que eles possam ter informações diretas sobre seus filhos. Assim, os pais e a escola podem trabalhar em conjunto e tomar decisões conscientes em relação aos alunos.
Tableau: Em geral, qual é sua opinião sobre a realização de análises de dados com o Tableau?
Robert: Estou muito empolgado com as oportunidades que o Tableau traz não só para nossa escola e para nosso distrito escolar, mas também para nossos funcionários e alunos. Ele nos permite tomar decisões pontuais e eficazes para fazer a transição de cadernos e números para decisões e dados concretos.
Tableau: Que dispositivos você usa para acessar o Tableau?
Robert: Usamos PCs e Macs. Além disso, posso usá-lo no meu iPad. Esses são os três principais dispositivos que uso.
Achei os aplicativos móveis muito interessantes. Posso manipular os conjuntos de dados no dispositivo móvel, e os aplicativos móveis são mais fáceis de usar. Muitas vezes, se você está concentrado em um trabalho intensivo com vários conjuntos de dados, tende a usar uma grande quantidade de papel, pastas e cadernos que estão na sala de conferência sujeitos a observação.