Tableau Desktop Specialist
Guide de préparation à l’examen
Sommaire
L’examen et le programme Tableau Desktop Specialist
La certification Tableau Desktop Specialist est destinée aux personnes qui possèdent des connaissances et des compétences fondamentales liées à Tableau Desktop.
Cette certification valide les connaissances de base de Tableau des employés, partenaires, clients et pigistes qui ont besoin de travailler avec Tableau Desktop.
Il n’y a aucun préalable à cet examen. Après avoir réussi cet examen, les candidats obtiennent le titre Tableau Desktop Specialist. Ce titre n’expire pas.
Description du public : Tableau Desktop Specialist
Les candidats à cet examen ont des connaissances de base sur Tableau Desktop et des compétences à l’utiliser. Ils ont généralement au moins trois mois d’expérience d’utilisation de ces connaissances sur le produit.
Objectif de ce guide de préparation à l’examen
Ce guide de préparation à l’examen est conçu pour vous aider à déterminer si vous êtes prêt à passer avec succès l’examen Tableau Desktop Specialist. Ce guide fournit de l’information sur le profil des candidats à l’examen, la formation et la documentation recommandées ainsi qu’une liste complète des objectifs de l’examen. Nous recommandons vivement de combiner expérience professionnelle, cours de formation et autoapprentissage pour maximiser les chances de réussite à l’examen.
L’examen
Consultez les sections suivantes pour en savoir davantage sur l’examen Tableau Desktop Specialist.
Aperçu de l’examen
- Nombre de questions : 40 questions à choix multiples et à sélection multiple
- Version du produit : examens actuels sur la version 2022.3
- Durée :60 minutes (y compris 3 minutes pour lire l’entente de confidentialité)
- Langues offertes : anglais et japonais
- Note de passage : 48 %
- Résultats : les résultats sont communiqués par courriel dans les 48 heures suivant la fin de l’examen.
- Préalables : aucun
- Frais d’inscription : 100 $US plus les taxes applicables conformément aux lois locales
- Frais de report : 25 $US plus les taxes applicables conformément aux lois locales
- Méthode d’administration de l’examen : examen surveillé dans un centre d’examen Pearson VUE ou dans un environnement surveillé en ligne.
- Enregistrement pour l’examen : l’enregistrement commence 30 minutes avant l’heure prévue de l’examen.
- Documents permis : aucun document papier ou en ligne ne peut être utilisé pendant l’examen.
Enregistrement, planification et préparation du système pour l’examen
Enregistrement et planification
- Créez un compte de certification Tableau ou connectez-vous à votre compte existant.
- Accédez à « Planifier mon examen ».
- Sélectionnez « Planifier ou gérer mon examen avec Pearson ».
- Sur votre tableau de bord Pearson, sélectionnez l’examen que vous voulez passer et faites sa planification.
Préparation du système
Pour une expérience d’examen réussie, assurez-vous que votre ordinateur, votre réseau et l’environnement physique sont correctement configurés. Cela comprend l’exécution d’une vérification système avant l’examen. Assurez-vous d’effectuer la vérification du système dans les mêmes conditions que celles dans lesquelles vous effectuerez l’examen (heure de la journée, nombre de personnes se connectant au système, etc.).
Lisez les exigences techniques pour obtenir toute l’information. Si vous avez des questions, veuillez envoyer une demande à l’aide de Trailhead ou visitez le site tableau.com/fr-ca/certification.
Processus d’enregistrement
Lors de l’enregistrement, vous devez présenter une pièce d’identité valide délivrée par le gouvernement dans sa forme originale (pas de photocopie). Le nom figurant sur votre pièce d’identité doit correspondre au nom pour votre inscription à l’examen et la pièce d’identité doit comporter une photo récente et reconnaissable. Vous trouverez de plus amples renseignements sur les exigences en matière de pièces d’identité ici. Le non-respect des exigences en matière d’identification entraînera l’annulation de votre séance d’examen.
Pour en savoir plus sur le processus d’enregistrement et les modalités de chaque méthode, cliquez ici.
Structure de l’examen
Rapidité
Accomplir une tâche de manière efficace et efficiente est devenu une norme que les organisations demandent à leurs employés de respecter. Cet examen est chronométré pour mesurer une compétence essentielle des candidats.
Accès à des documents, à des applications ou à Internet
L’accès à Internet ou à toute application extérieure est interdit pendant toute la durée de l’examen.
Commentaires
Les candidats ont la possibilité de commenter les éléments de l’examen. Veuillez noter que vous ne recevrez pas de réponse directe à vos commentaires. L’équipe de certification lit tous les commentaires soumis et tient compte de ces commentaires ainsi que de résultats statistiques avant de publier une nouvelle version de l’examen.
Problèmes techniques
Si vous rencontrez des problèmes techniques pendant l’examen, veuillez communiquer avec le surveillant. Dans de nombreux cas, la seule action que le surveillant peut recommander est de recommencer l’examen. Il peut être nécessaire de le recommencer plus d’une fois. Toutefois, si le problème n’est pas réglé suffisamment rapidement et que vous pensez qu’il nuira à vos résultats ou que vous ne pourrez pas terminer l’examen, demandez au surveillant d’interrompre l’examen et envoyez une demande à Pearson VUE. Une fois que l’examen a été arrêté, veuillez communiquer avec l’équipe de certification de Tableau en envoyant une demande à l’aide de Trailhead.
Résultats et note
Résultats
Les candidats recevront un courriel lorsque leur rapport des résultats aura été produit (dans les 48 heures suivant la fin de l’examen). Pour accéder à ce rapport des résultats, connectez-vous à votre compte de certification. Une fois que vous êtes connecté, cliquez sur Planifier mon examen/Planification ou Gérer mon examen avec Pearson, puis sur ACCÉDER À PEARSON. Dans le tableau de bord de votre compte Pearson VUE, cliquez sur Mon historique d’examens ou Voir les résultats d’examen pour télécharger votre rapport des résultats.
Rapport des résultats
Un rapport des résultats est envoyé lorsqu’un candidat échoue à l’examen. Ce rapport contient un tableau de catégories de résultats pour chaque section. Ces informations sont destinées à fournir des commentaires généraux sur les résultats de l’examen. L’examen utilise un modèle d’évaluation compensateur, ce qui signifie que les candidats n’ont pas besoin d’obtenir la note de passage pour chaque section, seulement pour l’examen au complet. Chaque section de l’examen a sa propre pondération; certaines sections comportent plus de questions que d’autres. Le tableau d’évaluation contient de l’information générale qui souligne les points forts et les points faibles. Les commentaires de chaque section doivent être interprétés avec prudence par le candidat et associés à d’autres formes de correction avant de refaire l’examen.
Information sur la note finale
Gardez à l’esprit que votre note finale dépend du nombre de questions auxquelles vous avez répondu correctement. Si vous ne répondez pas à une question, elle ne vous donnera aucun point. En outre, vous ne recevrez pas de points pour les réponses partielles. Par exemple, si une question vous demande de sélectionner trois options correctes, vous ne recevez pas de points si vous sélectionnez une ou deux des trois options correctes.
Formations et ressources recommandées
Nous recommandons une combinaison d’expérience pratique, de cours de formation et d’autoapprentissage dans les domaines énumérés dans la section Plan de l’examen du présent guide.
Outre l’expérience, les candidats sont vivement encouragés à se familiariser avec le contenu des formations et des ressources de Tableau suivantes :
Cours donnés par un formateur :
Nous vous recommandons également de consulter les ressources suivantes :
Plan de l’examen
À titre de référence, ce guide de préparation à l’examen comprend uniquement les domaines faisant partie de l’examen, les pourcentages qu’ils représentent et les objectifs. Le tableau ci-dessous liste les principaux domaines et leur pondération.
Domaine | % du contenu de l’examen |
---|---|
Domaine 1 : Se connecter à des données et les préparer |
23 % |
Domaine 2 : Explorer et analyser des données |
37 % |
Domaine 3 : Communiquer les renseignements découverts |
25 % |
Domaine 4 : Comprendre les concepts associés à Tableau |
15 % |
TOTAL |
100 % |
REMARQUE : Cette liste du contenu de l’examen n’est pas exhaustive.
Domaine 1 : Se connecter aux données et les préparer
1.1 Créer des connexions en direct et des extraits
- 1.1.1 Créer une connexion directe à une source de données
- 1.1.2 Expliquer les différences entre l’utilisation de connexions en direct et d’extraits
- 1.1.3 Créer un extrait
- 1.1.4 Enregistrer les propriétés de métadonnées dans un fichier .TDS
- 1.1.5 Créer une source de données qui utilise plusieurs connexions
1.2 Créer et gérer le modèle de données
- 1.2.1 Ajouter des relations à une source de données
- 1.2.2 Ajouter des jointures et des unions
- 1.2.3 Expliquer quand utiliser une jointure plutôt qu’une relation
1.3 Gérer les propriétés des données
- 1.3.1 Renommer un champ de données
- 1.3.2 Attribuer un alias à une valeur de données
- 1.3.3 Attribuer un rôle géographique à un champ de données
- 1.3.4 Changer le type de données d’un champ de données (nombre, date, chaîne, booléen, etc.)
- 1.3.5 Changer les propriétés par défaut d’un champ de données (format des nombres, agrégation, couleur, format de la date, etc.)
Domaine 2 : Explorer et analyser des données
2.1 Créer des graphiques de base
- 2.1.1 Créer un graphique à barres
- 2.1.2 Créer un graphique en courbes
- 2.1.3 Créer un nuage de points
- 2.1.4 Créer une carte à partir de données géographiques
- 2.1.5 Créer un graphique à axes combinés
- 2.1.6 Créer un graphique axe double
- 2.1.7 Créer une barre empilée
- 2.1.8 Créer une carte de densité
- 2.1.9 Créer un graphique pour montrer des valeurs précises (tableau croisé et table de surlignage)
2.2 Organiser des données et appliquer des filtres
- 2.2.1 Créer des groupes en utilisant des repères, des en-têtes et le volet de données
- 2.2.2 Créer des ensembles en utilisant des repères et le volet de données
- 2.2.3 Organiser des dimensions en une hiérarchie
- 2.2.4 Ajouter un filtre à une vue
- 2.2.5 Ajouter un filtre de date
2.3 Faire des analyses de données dans une feuille de calcul
- 2.3.1 Ajouter un tri manuel ou calculé
- 2.3.2 Ajouter une ligne de référence
- 2.3.3 Utiliser un calcul de table rapide
- 2.3.4 Utiliser des classes et des histogrammes
- 2.3.5 Créer un champ calculé (p. ex., chaîne de caractères, date ou arithmétique simple)
- 2.3.6 Expliquer quand utiliser un paramètre
- 2.3.7 Afficher les totaux sur une feuille de calcul
Domaine 3 : Communiquer les renseignements découverts
3.1 Mettre en forme une vue pour la présentation
- 3.1.1 Utiliser les couleurs de la fiche Repères
- 3.1.2 Configurer des polices
- 3.1.3 Mettre en forme des repères pour qu’ils soient des formes
- 3.1.4 Configurer des animations de visualisation
- 3.1.5 Changer la taille de repères
- 3.1.6 Afficher et cacher des légendes
3.2 Créer et modifier un tableau de bord
- 3.2.1 Ajouter des feuilles de calcul à un tableau de bord
- 3.2.2 Ajouter des éléments interactifs pour les utilisateurs (p. ex., afficher des filtres, des surligneurs de données et des infobulles)
- 3.2.3 Ajouter des actions à un tableau de bord (p. ex., action de filtrage, action de mise en surbrillance, contrôle des paramètres et action d’URL)
- 3.2.4 Configurer une disposition de tableau de bord et créer des tableaux de bord spécifiques à des appareils
- 3.2.5 Créer une histoire et un point de récit
3.3 Visualiser et partager des données d’un classeur
- 3.3.1 Partager un classeur (p. ex., twbx en fichier PDF ou en image et publier sur Tableau Server)
- 3.3.2 Visualiser et exporter des données sous-jacentes
- 3.3.3 Exporter vers Microsoft PowerPoint
Domaine 4 : Comprendre les concepts associés à Tableau
4.1 Comprendre les dimensions et les mesures
- 4.1.1 Expliquer quel type d’information les dimensions contiennent généralement
- 4.1.2 Expliquer quel type d’information les mesures contiennent généralement
- 4.1.3 Expliquer la différence entre les dimensions et les mesures
4.2 Comprendre les champs discrets et continus
- 4.2.1 Expliquer comment les champs discrets sont affichés
- 4.2.2 Expliquer comment les champs continus sont affichés
- 4.2.3 Expliquer la différence entre les parties de dates discrètes et les valeurs de dates continues
4.3 Comprendre les agrégations
- 4.3.1 Expliquer l’agrégation par défaut des mesures
- 4.3.2 Expliquer comment une mesure agrégée change lorsque des dimensions sont ajoutées à une vue
Conserver votre certification
Cette certification n’expire pas et il n’y a pas d’exigences en matière de maintien.